Förderschulen geistige Entwicklung und körperlich-motorische Entwicklung II: Schüler*innenschaft

19. Wahlperiode Schriftliche Anfrage Drucksache 19 / 22 477 Schriftliche Anfrage der Abgeordneten Marianne Burkert-Eulitz (GRÜNE) vom 29. April 2025 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 29. April 2025) zum Thema: Förderschulen geistige Entwicklung und körperlich-motorische Entwicklung II: Schüler*innenschaft und Antwort vom 7. Mai 2025 (Eingang beim Abgeordnetenhaus am 7. Mai 2025) Frau Abgeordnete Marianne Burkert-Eulitz (Bündnis 90/Die Grünen) über die Präsidentin des Abgeordnetenhauses von Berlin über Senatskanzlei - G Sen -Antwort auf die Schriftliche Anfrage Nr. 19/22477 vom 29. April 2025 über Förderschulen geistige Entwicklung und körperlich-motorische Entwicklung II: Schüler*innenschaft _____________________________________________________________________ Im Namen des Senats von Berlin beantworte ich Ihre Schriftliche Anfrage wie folgt: 1. Wie viele Schüler*innen mit sonderpädagogischem Förderbedarf geistige Entwicklung und körperlichmotorische Entwicklung, die eine Schulen mit sonderpädagogischem Förderschwerpunkt geistige Entwicklung bzw. körperlich-motorische Entwicklung besuchen haben eine Förderstufe? Bitte aufschlüsseln nach: keine Förderstufe, Förderstufe 1 bzw. 2 je Förderbedarf geistige Entwicklung und körperlichmotorische Entwicklung. Zu 1.: Die Anzahl der Schülerinnen und Schüler ist der nachfolgenden Tabelle zu entnehmen: Schüler (m/w/d) an öffentlichen Förderschulen nach Förderstufe im Schuljahr 2024/2025, Stichtag 27....