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16.04.2025
Pressemitteilung
Wissenschaft auf Rädern: Ministerin besucht den Science Truck „Lab-on-Tour“
Auf Marktplätzen, auf Schulhöfen, bei öffentlichen Veranstaltungen in der Stadt und auf dem Land – überall, wo der Science Truck „Lab-on-Tour“ Halt macht, bringt er den Menschen digitale Kompetenzen näher und lädt zum Mitmachen ein.
Kultur und Wissenschaft
Auf Marktplätzen, auf Schulhöfen, bei öffentlichen Veranstaltungen in der Stadt und auf dem Land – überall, wo der Science Truck „Lab-on-Tour“ Halt macht, bringt er den Menschen digitale Kompetenzen näher und lädt zum Mitmachen ein. In d...
Auf Marktplätzen, auf Schulhöfen, bei öffentlichen Veranstaltungen in der Stadt und auf dem Land – überall, wo der Science Truck „Lab-on-Tour“ Halt macht, bringt er den Menschen digitale Kompetenzen näher und lädt zum Mitmachen ein. Kultur und Wissenschaft Auf Marktplätzen, auf Schulhöfen, bei öffentlichen Veranstaltungen in der Stadt und auf dem Land – überall, wo der Science Truck „Lab-on-Tour“ Halt macht, bringt er den Menschen digitale Kompetenzen näher und lädt zum Mitmachen ein. In dem 40-Tonner werden wechselnde Digitalisierungsprojekte der Hochschule Hamm-Lippstadt und der Fachhochschule Südwestfalen gezeigt. Beide arbeiten seit 2023 im Projekt „Digitalise_SWF“ zusammen, in dem auch der Science Truck auf die Räder gestellt wurde. Am Mittwoch, 16. April 2025, hat die Ministerin für Kultur und Wissenschaft des Landes Nordrhein-Westfalen Ina Brandes das „Lab-on-Tour“ auf dem Campus Lippstadt der Hochschule Hamm-Lippstadt (HSHL) besucht. Im Inneren des mobilen Showrooms (bis zu 7,5 Meter breit, 14 Meter lang) warten unter anderem eine virtuelle Welt und ein Simulator, mit dem das eigene Fahrverhalten in kritischen Verkehrssituationen erprobt werden kann. Wissenschaftsministerin Ina Brandes: „Einsteigen, staunen, mitmachen! Der Labor-Truck der Hochschule Hamm-Lippstadt und der Fachhochschule Südwestfalen macht besonders Schülerinnen und Schülern Lust auf Mathematik, Informatik, Naturwissenschaften und Technik. Gerade in den MINT-Fächern brauchen wir Nachwuchskräfte –...
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