Gleichstellung von Lehrkräften ausländischer Herkunft an den Hamburgischen Schulen?

BÜRGERSCHAFT DER FREIEN UND HANSESTADT HAMBURG Drucksache 19/4921 19. Wahlperiode 12.01.10 Schriftliche Kleine Anfrage der Abgeordneten Dora Heyenn (DIE LINKE) vom 29.12.09 und Antwort des Senats Betr.: Gleichstellung von Lehrkräften ausländischer Herkunft an den Hamburgischen Schulen? Der Anteil von Lehrkräften im Hamburger Schuldienst ohne deutschen Pass betrug nach Angaben des Senats im Dezember 2006 lediglich 1 Prozent. Ein besonderes Problem ergibt sich für die Lehrkräfte ausländischer Herkunft mit deutscher Staatsangehörigkeit und im Herkunftsland absolvierten Examina. Trotz des Gesetzes zur Umsetzung der Richtlinie des Europäischen Parlaments und des Rates vom 07. September 2005 über die Anerkennung von Berufsqualifikationen für die Lehrämter besteht bei den Lehrern aus Nicht- EU-Ländern wie der Türkei, Iran oder Afghanistan Handlungsbedarf. Deren Ausbildungsabschlüsse werden in Hamburg nicht genügend anerkannt. Folglich werden Lehrkräfte aus Nicht-EU-Ländern in eine geringere Besoldungsgruppe eingestuft beziehungsweise dürfen nicht als Lehrerinnen oder Lehrer arbeiten. Vor diesem Hintergrund frage ich den Senat: 1. Wie viele Lehrerinnen und Lehrer, Sozialpädagoginnen und Sozialpädagogen sowie Erzieherinnen und Erzieher ohne deutsche Staatsangehörigkeit sind derzeit im Hamburger Schuldienst tätig? (Bitte aufgeschlüsselt nach jeweiliger Staatsbürgerschaft, Beruf sowie Geschlecht.) a. Welchem Anteil der Lehrer/Lehrerinnen im Hamburger Schuldienst entspricht dies und...