Hamburg 2020: Musikförderung als Schlüssel zum Bildungserfolg

BÜRGERSCHAFT DER FREIEN UND HANSESTADT HAMBURG Drucksache 20/6159 20. Wahlperiode 30.11.12 Antrag der Abgeordneten Lars Holster, Andrea Rugbarth, Ulrike Hanneken-Deckert, Hildegard Jürgens, Matthias Czech, Gerhard Lein, Jan-Hinrich Fock, Barbara Duden, Kazim Abaci (SPD) und Fraktion Haushaltsplan-Entwurf 2013/2014 Einzelplan 3.1 Betr.: Hamburg 2020: Musikförderung als Schlüssel zum Bildungserfolg Musik erschließt Schülerinnen und Schülern eine wichtige Dimension bei der Entwicklung der eigenen Persönlichkeit sowie der eigenen Talente und Fähigkeiten. Musische Bildung ist deshalb ein wichtiges Element der schulischen Bildung. Musik bereichert die Emotionalität, die eigene Wahrnehmung und das eigene Erleben. Musik und das Musizieren vermitteln Freude – Freude am eigenen Können genauso wie Freude am gemeinschaftlichen musikalischen Erlebnis. Musik verbindet und bewegt zudem unabhängig von Sprache, Herkunft und Bildung. Dies bestätigt auch der Bildungsbericht 2012. Ob Kinder und Jugendliche musikalisch aktiv sind, hängt weniger vom Bildungsniveau als von der musikalischen Aktivität der Eltern ab. Damit leistet Musik auch einen Beitrag zur Integration von sozial benachteiligten Kindern und Jugendlichen. Musik verbindet, Erfolge im Unterricht und bei Auftritten stärken das Selbstvertrauen und sind somit ein Schlüssel für eine gelungene Schullaufbahn. Hamburg hat dies erkannt und zahlreiche musikalische Aktivitäten an den Schulen umgesetzt. Der reguläre schulische Musikunterricht...