Transformative Wissenschaft und partizipative Reflexion in Veränderungsprozessen

Transformative Wissenschaft und partizipative Reflexion in Veränderungsprozessen Fachtagung "Transformationssoziologie konkret" 30.06.2025 Dr. Melanie Mbah I Dr. Bettina Brohmann Öko-Institut e.V. Der rote Faden Reflexion und Integration Ebenen der Reflexion Phasen der td. Forschung Innovative Forschungsformate 2 Grundlagen: Reflexion und Integration Reflexivität ist ein zentrales Erfordernis und eine Gestaltungsbedingung von partizipativer transformativer Wissenschaft Insbesondere die normativen Anforderungen von Nachhaltigkeitsforschung erfordern Evaluation und Reflexion von Ergebnissen und Wirkungen (Lawrence et al. 2022:57) Transdisziplinarität wird als „critical and self-reflexive research approach“ definiert (Jahn et al. 2012:10f) Dies wird vor allem mit Bezug auf wissenschaftskritische Diskurse der 1990er Jahre und den gesellschaftlichen Anforderungen von mode 2 research (Nowotny 1999) abgeleitet Auch Lang et al. (2012: 26) beschreiben Transdisziplinarität als „reflexive, integrative, method driven scientific principle“. Hier wird auf die Reflexion der verschiedenen Rollen von Wissenschafts- und Praxisakteuren im Forschungsprozess rekurriert, aber auch auf den spezifisch transformativen Charakter von Nachhaltigkeitsforschung (ebd.: 34f.). 3 Transdisziplinarität: Reflexion auf unterschiedlichen Ebenen Projektebene: Organisation, Ablauf, Inhalte (Bergmann et al. 2005) Projekt Projektteam: Zusammensetzung, Management, Leitung/Führung (Roux...