Unterrichtsmaterial des von der BLE betreuten Projekts "JuMenDiKo" erhält Bestnote

Unterrichtsmaterial des von der BLE betreuten Projekts "Ju Men Di Ko" erhält Bestnote Die im Verbundprojekt "Junge Menschen in neuen digitalen Konsumrollen: Chancen fördern und Risiken reduzieren (Ju Me NDi Ko)" erarbeiteten Unterrichtsmaterialien wurden vom Serviceportal der Verbraucherbildung der Verbraucherzentrale Bundesverband mit der Note "sehr gut" bewertet. Das Projekt wurde von der BLE als Projektträger begleitet.Online-Angebote spielen in der Lebenswelt von Jugendlichen eine zentrale Rolle. Viele dieser Angebote basieren auf Geschäftsmodellen, die eine aktive Rolle der Nutzer und Nutzerinnen bedingen: Nur wer eigene Inhalte bereitstellt, Daten preisgibt oder Beiträge produziert, kann den vollen Umfang der so ausgelegten Social Media-Angebote nutzen. Dabei werden Kinder und Jugendliche durch ganz unterschiedliche Mechanismen in die neue Konsumrolle der Prosumenten und Prosumentinnen (einer Rolle, in der sich Konsum und Produktion vermischen) gebracht.Mit den neuen Konsumrollen, für die gerade bei Kindern und Jugendlichen noch kein habitualisiertes, eingeübtes Verständnis vorliegen kann, gehen auch Risiken einher: Sie stellen eigene Anforderungen an das Wissen und die Handlungsfähigkeit, die sich zum Teil deutlich von gewohnten Anforderungen abgrenzen. Es besteht die Gefahr, dass Alltagskompetenzen, die Kinder und Jugendliche gerade erst durch gewohntes Verhalten aufbauen, nicht ausreichen, um eigene Ansprüche und Bedürfnisse in der neuen Rolle...