Berufliche Bildung und Übergangssystem in Hamburg ­

BÜRGERSCHAFT DER FREIEN UND HANSESTADT HAMBURG Drucksache 19/7271 19. Wahlperiode 12.10.10 Große Anfrage der Abgeordneten Ties Rabe, Britta Ernst, Ksenija Bekeris, Barbara Duden, Gerhard Lein, Andrea Rugbarth (SPD) und Fraktion vom 14.09.10 und Antwort des Senats Betr.: Berufliche Bildung und Übergangssystem in Hamburg – Schwachstellen und Perspektiven In den vergangenen 20 Jahren konnte der von konjunkturellen Schwankungen abhängige erste Ausbildungsmarkt den Abbau von dualen Ausbildungsplätzen in schwächeren konjunkturellen Phasen in Aufschwungsphasen nicht ausgleichen. Zeitgleich sind die Anforderungen in vielen dualen und schulischen Berufsausbildungsgängen deutlich gestiegen. Immer mehr Jugendlichen gelingt der Übergang in eine Ausbildung nicht; sei es, weil sie den Anforderungen des Ausbildungsmarktes nicht entsprechen, weil man ihnen bei der Besetzung von Ausbildungsplätzen nicht vorurteilsfrei begegnet oder weil es einfach nicht genügend duale Ausbildungsplätze gibt. Im Ergebnis wuchs das sogenannte Übergangssystem mit seinen diversen berufsorientierenden und berufsvorbereitenden Maßnahmen ungesteuert und unkontrolliert an. Durchschnittlich verbleiben laut OECD-Studie „Lernen für die Arbeitswelt“ die Jugendlichen circa 17 Monate lang im Übergangssystem. Inzwischen wird es sehr kritisch betrachtet. Seine Bildungsangebote sind teuer und intransparent, werden häufig nicht auf ihre Zielorientierung und Ergebnisse hin evaluiert und sind nicht aufeinander abgestimmt. Zu...